1) Songｓ and Chants まず、ウォームアップで日本人講師が簡単なチャンツと歌を披露しました。先生方にはジェスチャーをつけ、一緒に歌っていただきました。次いでチャンツや歌の効果並びに留意点について触れました。その後、児童の立場になっていただき、先生方に中国語のチャンツを体験していただきました。皆さん、しっかりと声が出ていました。最後にネイティブ講師による英語のチャンツと歌のデモンストレーションです。特に “Row Row Row Your Boat” の輪唱は盛り上がりました。明日からすぐに使えるチャンツと歌ですから、先生方にとって良いお土産になったと思います。
2) Storytelling Storytelling「絵本の読み聞かせ」は言語のインプット・アウトプットに大変効果的といわれます。 Brown Bearという大きな絵本を使ってのモギ授業を先生方に児童役で体験していただきました。 Brown Bearの言語素材は動物と色ですが、今回は動物に絞って扱いました。ネイティブ講師に よる動物の鳴き声やジェスチャー、児童（先生）を巻き込んだモギ授業は大変盛り上がりました。 Storytellingの後、動物を使ったゲーム（インタビュー、ジェスチャーを伝える、動物カルタ、動物 当てクイズ）を行いました。ゲームというと、勝敗をつけるようなものが多いのですが、敵が時間、課題とし、協力して行うゲームも大切だということを強調しました。先生方も、童心に戻って楽しんでいました。
