Enjoy Teaching English!!　教育委員会主催研修会

須坂市教育委員会主催　小学校英語活動研修会報告

　2009-02-09

小学校英語活動研修会

去る1月31日に長野県須坂市教育委員会主催の小学校英語活動研修会に講師として呼ばれました。簡単にその報告をしたいと思います。

今回の研修会の目的は、「先生方の不安感を取り除く」というものです。

１）英語ノートを使った模擬授業

研修のメインは、今年４月から文部科学省から英語ノートが全国の小学校の５・６学年に配られる英語ノートの使い方です。まず、英語ノート（５学年　Ｌｅｓｓｏｎ３　１時限目）を使った模擬授業を行いました。先生方には児童役になっていただき、以下の内容を体験していただきました。

①Let’s Play(いろいろな言葉で「じゃんけん」をしてみよう。)
英語、韓国語、中国語でじゃんけんを使ったアクティビティ。英語ノートは、国際理解教育の要素がかなり取り入れられています。韓国語、中国語のジャンケンは、先生方にとってもはじめだったようで、音のおもしろさを実感していただきました。子どもたちも同じだと思います。ＣＤについて数回練習したら、皆さん、韓国語、中国語でジャンケンができるようになりました。最後に英語で「あっち向いてほい！」を実施しました。これは、子どもたちが喜ぶアクテビティになると思います。

Rock, scissors, paper. One, two, three. Look. That way.

②Let’s listen（CDを聞いて、どの国の数の言い方か番号を書く。）
日本語、英語、韓国語、中国語、スペイン語、フランス語の順番で数字の１～10までが流れ、国旗の下に数字を書かせるものですが、単調なので、１つずつ区切ってＣＤを聞かせ、どこだと思う、と先生方に投げかけました。英語ノートにはＣＤがついていますが、このＣＤの使い方は工夫が必要ですね。ＣＤの操作がうまくいかないと、授業が滞ってしまいますから。

③Let’s Sing
Ten Stepsという数字の歌を CDを聞きながら動作をつけて歌いました。Ten Stepsの原型は、Seven Stepsが、はじめはゆっくり、だんだんスピードを上げていくことで難易度が高くなり楽しいアクテビティになります。

２）数字を使ったアクテビティ

英語ノート　５学年　Ｌｅｓｓｏｎ３は、数字指導がポイントであったので、数字に的を絞ったアクティビティを紹介、実施しました。その中で、とくに数字の１～２０までのフラッシュカードを使ったアクティビティをいくつかご紹介しましょう。

①黒板（白板）に０～２０のフラッシュカードを貼る。
　　・偶数読み、奇数読み、２つ飛ばし読み、早読み、カウントダウン（20～0）
②２枚のカード見せ、瞬時に足し算・引き算をさせる
③２枚のカードを見せ、瞬時に大きい数字、小さい数字を答えさせる
④１枚カードを見せ、瞬時に前後の数字を答えさせる
⑤１枚カードを見せ、瞬時に半分、２倍、３倍の数字を答えさせる
　　
数字を使ったアクテビティは、その他の言語材料（動物や色など）を指導する際にも大変効果的である思います。

３）クラスルームイングリッシュ

授業で使えるクラスルームイングリッシュを発音練習をしました。特に褒める言葉は大切ですね。褒める際には、Good! や Wonderful!もいいですが、具体的に、例えば、「前回言えなかったことが言えるようになったね！」と言うことが大切だと思います。

４）担任の先生が主体的に、且つ魅力的に英語活動を指導するための５つのテクニック

英語活動を実施する上での留意点、指導テクニックについて実例を示しながら説明しました。小道具のところでは、「先生が小道具」、足りない部分をモノで補うことが大切だと申し上げました。

＜研修を振り返って＞

英語ノートは、英語だけではなく、国際理解教育、他教科との融合という観点で構成されているため、指導者は英語だけでなく、さまざまな知識が必要であると思いました。その点、小学校の先生はさまざまな教科を指導しているので、指導のコツを掴んでしまえば、ユニークな指導ができるのではないかと思います。英語ノートの指導には、詳細なマニュアルがありますが、マニュアル通りでは時間数が足りなくなるので、工夫が必要でしょう。須坂市教育委員会様から、先生方の不安感を少しでも取り除けたら、というリクエストをいただきましたが、先生方からのお声から、今回はその一助となったようです。英語ノートの使い方の研修会が文科省で行うものがあるようですが、参加できる人数、時間に限りがあるので今後もＮＰＯにこうした研修会の依頼がくる可能性があります。ＮＰＯとしては、今後、学校で英語ノートがどのように使われ、課題はどんな点なのかということを追跡調査していきたいと思います。

また、ご報告します。お楽しみに。

■粋な英語フレーズ

・何とかしてそれをやり遂げるつもりです。
I’ll get it done one way or another.

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練馬区教育委員会主催の研修会を終えて

　2008-08-04

７月３０日、８月６日、７日と練馬区教育委員会主催の研修会で英語教育推進委員会が研修を担当する機会がありましたので、簡単に報告したいと思います。

研修は担当教員（HRT）と指導員（JTE）が対象で、学級担任が７０名あまり、指導員が５０名でした。
研修時間は３時間あまりでHRTとJTEでは若干研修内容が異なります。
HRT向けには、Songs　&　Chantsと発音トレーニング、モチベーション、数字を使った模擬授業、教材紹介（歌、Big Book、小道具）。
一方、JTE向けには、Songs　&　Chants、Storytelling、教材紹介（歌、Big Book、小道具）。

さて、今回の研修会で最も感動したのが、Songs　&　Chants の時の替え歌です。２～５名グループに分かれて１５分以内に子どもたちがすでに聞いたことがある英語の曲、あるいは日本の童謡に英語、部分的に日本語で歌詞を付ける、というワークショップを行いました。多いクラスでは１０グループ以上になりましたが、皆様素晴らしい替え歌を披露してくださいました。担任の先生のジェスチャーをふんだんに取り入れた替え歌は目に焼きついて離れません。また、指導員の方は英語が流暢な方たちですから、英語そのものが素晴らしく、これまた感動しました。

また、今回小道具としてご紹介したのが、１００円ショップで購入した１０００円分の小道具です。これには参加された先生方も大変関心を示されたようです。

■粋な英語フレーズ
・初耳だ。
That’s news to me.

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横浜市教育委員会主催　研修会報告

　2008-04-07

横浜市教育委員会主催　平成１９年度小学校英語１日研修
「人とのかかわりを大切にする英語活動」

日時：３月２７日（木）　９：２０～１６：２０
対象：横浜市立小学校教諭　１２０名

NPO国際教育振興協会　英語教育推進委員会は、2005年、2006年と横浜市教育委員会主催の小学校英語研修に携わってきましたが、今回で３回目を迎えます。

今回、英語教育推進委員会は、歌・チャンツ並びに子ども同士の関係づくりに役立つゲームを担当しました。AETと担任という設定のティームティーチングです。

以下、簡単に研修内容を書きます。

1) Songｓ and Chants
　まず、ウォームアップで日本人講師が簡単なチャンツと歌を披露しました。先生方にはジェスチャーをつけ、一緒に歌っていただきました。次いでチャンツや歌の効果並びに留意点について触れました。その後、児童の立場になっていただき、先生方に中国語のチャンツを体験していただきました。皆さん、しっかりと声が出ていました。最後にネイティブ講師による英語のチャンツと歌のデモンストレーションです。特に “Row Row Row Your Boat” の輪唱は盛り上がりました。明日からすぐに使えるチャンツと歌ですから、先生方にとって良いお土産になったと思います。

2) Storytelling
Storytelling「絵本の読み聞かせ」は言語のインプット・アウトプットに大変効果的といわれます。　Brown Bearという大きな絵本を使ってのモギ授業を先生方に児童役で体験していただきました。　Brown Bearの言語素材は動物と色ですが、今回は動物に絞って扱いました。ネイティブ講師に　よる動物の鳴き声やジェスチャー、児童（先生）を巻き込んだモギ授業は大変盛り上がりました。　Storytellingの後、動物を使ったゲーム（インタビュー、ジェスチャーを伝える、動物カルタ、動物　当てクイズ）を行いました。ゲームというと、勝敗をつけるようなものが多いのですが、敵が時間、課題とし、協力して行うゲームも大切だということを強調しました。先生方も、童心に戻って楽しんでいました。

今回研修会に参加された先生方のモチベーションの高さが印象的でした。ご存知の方も多いと　思いますが、横浜市では、平成２１年度から全小学校（３５０校あまり）で小学校１年生から英語活動が行われます。今回の研修会が、児童のことを一番よく把握している小学校担任の先生ならではの小学校英語活動に、何らかのお役に立てればと願っています。

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